黄祐 广西职业技术学院思想政治理论课教学部马列主义教研室主任

把握习近平家风建设思想的丰富内涵

良好家风是整个社会风清气正的基础。习近平总书记在总结经验教训基础上,提出了良好家风是整个社会风清气正的基础的论断。这一重要论述,深刻地阐明了新时代加强家风建设的紧迫性和重大意义,是进一步推进新时代家风建设的认识基础。[详情]

唐景成 梧州学院教师

党的初心与使命思想形成的深厚渊源

党的十九大报告主线是党的初心与使命,即为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。中国共产党初心和使命的形成是实践之基、理论之源、文化之根和时代之需四者的辩证统一,它们是党的初心与使命思想形成的深厚渊源。[详情]

谢石生 广西师范大学马克思主义学院博士

新时代历史方位的主要特征和价值定位

党的十九大作出中国特色社会主义进入新时代的重大判断,清晰界定我国发展的历史坐标和未来走向,明确回答“中国特色社会主义从何处来、现在何处、将去何处”的关键问题,充分体现了党的责任担当和使命自觉。[详情]

匡达蔼 广西文化产业集团有限公司党委书记、董事长

坚定文化自信 打造文化产业新高地

坚定文化自信,就是要传承优秀文化,打造艺术精品;坚定文化自信,就是要弘扬优秀文化,拓展传播渠道;坚定文化自信,就是要创新优秀文化,推动产业融合;坚定文化自信,就是要坚持党的领导,以党建引领发展。[详情]

曾令辉 广西师范学院马克思主义学院院长

继续推进马克思主义中国化时代化大众化

马克思主义是我们党的指导思想,推进马克思主义中国化时代化大众化是实现党的指导思想与时俱进的需要。以习近平同志为核心的党中央创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,开辟了21世纪马克思主义发展新境界。[详情]

陈洁莲 广西社会科学院工业经济研究所所长

以高质量发展破解“不平衡不充分”难题

落实党的十九大精神,广西要全面推进投资与供给侧结构性改革有机结合,补短板,强创新,深化金融体制改革,加快推进新型城镇化,统筹城乡区域协调发展,努力推动经济高质量发展,破解“不平衡不充分”难题。[详情]

田新元 梧州市委党校党史党建教研室主任

社会主要矛盾转化的实践要求

要更好地满足人民对美好生活的需要,必须准确把握新时代社会主要矛盾转化的实践要求,坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为认识和解决新矛盾的强大武器,提出新思路,采取新举措,切实破解发展“不平衡不充分”的问题。[详情]

申德成 玉林市委党校党建文史教研室主任

“坚持党对一切工作的领导”的内涵与时代价值

要准确把握习近平总书记“坚持党对一切工作的领导”重要思想的内涵与时代价值,增强广大党员干部群众的理论自觉和政治认同,切实维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。[详情]

杨平璋 防城港市委党校副教授

马克思主义哲学自觉的高度体现

习近平新时代中国特色社会主义思想闪烁着马克思主义哲学光辉,从哲学视角深入研究和探讨习近平新时代中国特色社会主义思想,才能全面深刻领会和把握这一思想,增强践行这一思想的自觉性和实效性。[详情]

陈成志 广西农业职业技术学院社科部主任

敢于并善于维护人民幸福

习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中强调了“三反一建”,即反腐败、反分裂、反强权,建设巩固国防和强大军队。“三反一建”充分显示了共产党人维护人民幸福的意志坚定性和现实针对性。[详情]

凌翀 来宾市委讲师团科员

实现扶贫同扶志扶智相结合

扶贫同扶志、扶智相结合的思想是马列主义经典作家贫困理论的实践和深化,是对新中国成立以来历届领导人扶贫理论的继承和发展,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,对于脱贫攻坚有重大的理论和实践意义。[详情]

董陈丽 北海市委党校教师

学习习近平推进全面深化改革的方法论

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央扎实推进全面深化改革,取得了重大突破。分析习近平总书记推进全面深化改革的方法论,为各地全面深化改革提供方法论参考,有利于将党中央全面深化改革重大决策和部署落到实处。[详情]

吴高杰 钦州学院马克思主义学院教师

贯彻落实以人民为中心发展思想的着力点

坚持以人民为中心的发展思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要价值追求。贯彻落实好以人民为中心的发展思想,必须抓好以下三个着力点:坚持党对一切工作的领导;坚持党的群众路线;坚持人民利益至上原则。[详情]

郭晗 广西艺术学院马克思主义学院教师

构建中国化马克思主义话语权

构建中国化马克思主义话语权,需要提炼新时代马克思主义中国化的理论成果,唤醒国人对马克思主义中国化、对新时代中国特色社会主义现代化建设的价值认同,坚决批判西方国家的误导及抹黑我党的不实言论。[详情]