【半月话题】学好用好《习近平谈治国理政》第三卷

作者:范立强 古晓峰 陈立生 唐秀玲 黄健 李世泽 何成学 蒙云龙 陆义敏 黄上进 田旭明 黄深思 罗树杰 戚杰强 李玉雄 汤
来源:《当代广西》2020年第18期
2020-09-18 11:59

学好用好《习近平谈治国理政》第三卷

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9月11日,《习近平谈治国理政》第三卷学习研讨会在南宁举行。记者 卢松见 摄


《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央,团结带领全党全军全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践,集中展示了马克思主义中国化的最新成果。第三卷与先期出版的第一卷、第二卷,构成一脉相承、有机统一的整体,是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。为学好用好这部重要著作,推动广大党员、干部和群众学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,增进对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识和理解,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,9月11日,由当代广西杂志社主办、广西中国特色社会主义理论体系研究会承办的《习近平谈治国理政》第三卷学习研讨会在南宁举行。

研讨会上,来自广西哲学社会科学和理论宣传界专家、学者代表汇聚一堂,围绕深入学习宣传《习近平谈治国理政》第三卷进行研讨,并为做好新时代党刊的理论宣传阐释建言献策。与会者一致认为,学好用好《习近平谈治国理政》第三卷,是全党上下的一项重要政治任务,也是哲学社会科学和理论宣传工作者的一项重大任务。《习近平谈治国理政》第三卷系统完整、内涵丰富、博大精深,要在学懂弄通做实上下功夫,做到学思用贯通、知信行统一。特别是要把第三卷与第一卷、第二卷作为一个整体来学习,学懂理论根本和精髓,提高解决实际问题的能力,为我区落实“三大定位”新使命和“五个扎实”新要求汇聚正能量、振奋精气神,为奋力决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会加油鼓劲,为推动改革发展凝心聚力,为建设壮美广西、共圆复兴梦想提供坚强思想保障和强大精神动力。(策划/范立强)

领会精神实质 把握核心要义 

古晓峰

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古晓峰。记者 卢松见 摄


《习近平谈治国理政》第三卷以党的十九大报告开篇,共19个专题。前4个专题分别回答了主题主线、领导力量、制度保障和价值取向的问题,中间14个部分从不同角度去阐述不同领域的工作,最后一个专题着重强调了“打铁必须自身硬”的道理,揭示了党的自我革命与初心使命的内在联系。仔细研读这部著作后,被其理论品格深深折服,对这部著作的核心要义有4个方面的理解:

一是坚持党的全面领导。坚持党对一切工作的领导,是习近平总书记反复强调的一个重大政治原则。《习近平谈治国理政》第三卷中的《坚持和加强党的全面领导》《不忘初心、牢记使命,把党的自我革命推向深入》等篇目,对党的领导的重大意义、丰富内涵、方向原则、观念体制等重大问题作了全面系统的论述,深刻阐明了党的领导的思想基础、理论依据和现实逻辑,批驳了削弱、歪曲、否定党的领导的错误观点,深化了对共产党执政规律的认识,丰富发展了马克思主义政党建设理论。

二是坚持以人民为中心。坚持以人民为中心,是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一根红线。《习近平谈治国理政》第三卷的字里行间饱含着对人民的拳拳之心,诠释了“我将无我,不负人民”的爱民情怀。哲学社会科学工作者要深刻领悟以人民为中心的理念,站稳人民立场,厚植人民情怀,自觉把研究融入经济社会发展各项事业之中,为时代抒写,为人民做学问,把论文写在大地上。

三是强化忧患意识。增强忧患意识、发扬斗争精神,是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一条底线,也是我们党从历史兴替中得出的一条重要经验。在《继续进行具有许多新的历史特点的伟大斗争》《增强忧患意识,防范化解风险挑战》等篇目中,习近平总书记对当前党和国家面临的重大风险进行了系统梳理和深入剖析,对如何一以贯之防范化解风险挑战作出了系统筹划和战略部署。哲学社会科学工作者要强化党的意识形态工作是一项极端重要的工作的认识,发扬敢于斗争的精神,敢抓敢管、敢于亮剑,坚决同一切有害的思想言论作斗争。

四是构建人类命运共同体。把推动中国历史进步与推动人类历史进步紧密结合起来,是我们党奋斗历程的鲜明特色。在《携手构建人类命运共同体》和《推动共建“一带一路”走深走实》等篇目中,习近平总书记以为人类谋发展、为世界谋大同的高远境界,创造性回答了“世界怎么了、我们怎么办”这一时代之问。在抗击新冠肺炎疫情的当下,“中国之治”和“西方之乱”的对比,让我们更加坚定了政治认同,筑牢了理想信念,强化了使命担当。

(作者系自治区党委宣传部理论处处长)

在“三个结合”中学深悟透

陈立生

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陈立生(左一)。记者 卢松见 摄


《习近平谈治国理政》第三卷集中展示了马克思主义中国化的最新成果,是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。学好第三卷,要在“结合”上下功夫:

一是结合“两个大局”深刻认识第三卷的重要地位和意义。当前,我国正面临“两个大局”,一个是中华民族伟大复兴的战略全局,一个是世界百年未有之大变局。从我们所处的历史方位来看,第三卷是我国决胜全面建成小康社会、实现第一个百年梦想的行动指南,也是开启我国全面建设社会主义现代化强国新征程、实现第二个百年梦想的重要指引,在习近平新时代中国特色社会主义理论体系中具有重要地位。我们要更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。

二是结合第一卷、第二卷把握第三卷的核心要义。学习《习近平谈治国理政》第三卷,要结合第一卷、第二卷进行认真研读,以更好把握其核心要义。特别是要深刻领会习近平总书记关于人民至上、崇高信仰、问题导向、斗争精神这几个方面的重要论述,这几个方面集中体现了新时代中国共产党人理论创新成就、实践探索精神及优秀政治品格。比如关于人民至上的重要论述,也就是“人民中心论”,要联系党的十八大以来习近平总书记关于“人民”的系列论述来学习领会。从第一卷开篇《人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标》,到第二卷贯穿全书的“以人民为中心”的发展思想,再到这次编入第三卷的《我们的目标就是让全体中国人都过上更好的日子》《我将无我,不负人民》等篇目,习近平总书记系统论述了我们党坚持以人民为中心,依靠人民开创历史伟业,带领人民创造美好生活的根本宗旨和价值取向。

三是结合习近平总书记对广西工作的重要指示学懂弄通做实。学习第三卷,特别是深入学习习近平总书记关于《推动共建“一带一路”走深走实》《推动经济高质量发展》等篇目,进一步加深了对习近平总书记对广西工作重要指示精神的认识和理解,更加明确新时期广西的使命担当。因此,要以更大力度推进面向东盟的国际大通道、中南西南开放发展的战略支点、“一带一路”有机衔接的重要门户建设,在构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局中实现广西的持续健康发展。

(作者系广西社会科学院党组书记、院长)

立足新时代准确把握精髓要义

唐秀玲

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唐秀玲(右一)。记者 卢松见 摄


《习近平谈治国理政》第三卷的内容包括开卷篇、19个专题、注释、图片及索引等,内容博大精深,必须在全面系统理解的基础上把握其精髓要义。

准确把握中国特色社会主义这个当代中国全部实践和理论的主题。中国特色社会主义从哪里来?中国特色社会主义的核心和根本是什么?如何坚持和发展中国特色社会主义?对这些问题,《习近平谈治国理政》第三卷都进行了深入回答。只有深入理解了这些问题,才能真正理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。

准确把握坚持和加强党的全面领导这个主心骨。加强党的全面领导,特别要深刻理解习近平总书记有关“两个维护”的阐述:“‘两个维护’的内涵是特定的、统一的,全党看齐只能向党中央看齐,不能在部门打着维护党中央权威的旗号损害民主集中制。”“‘两个维护’要体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上,体现在履职尽责、做好本职工作的实效上。”这些重要观点和论断为我们坚持和加强党的全面领导提供了根本遵循,广大党员干部要始终对党忠诚,与党同心同向。

准确把握“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”这个初心使命。中国共产党所奋斗的一切都是为了人民,所以总书记说:“我们的目标很宏伟,但也很朴素,归根结底就是让全体中国人都过上更好的日子。”党的十八大以来,为办好脱贫攻坚这件“大事”,习近平总书记亲自挂帅、亲自出征、亲自督战。他深入基层调研考察,足迹踏遍了全国14个连片特困地区,多次主持召开以脱贫攻坚为主题的座谈会,在重要场合、关键时点发表了一系列重要讲话,指引脱贫攻坚取得历史性成就。今年新冠肺炎疫情突如其来,习近平总书记坚持生命至上理念,亲自部署、精准施策,全党全军全国各族人民齐心协力,取得了抗击疫情的重大胜利。这些都是我们党始终坚持以人民为中心执政理念的集中体现和生动诠释。

准确把握坚持和完善我国国家制度和治理体系这个主轴。习近平总书记在第三卷中说:“相比过去,新时代改革开放具有许多新的内涵和特点,其中很重要的一点就是制度建设分量更重。”“必须以坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化为主轴。”完善国家制度和治理体系是把新时代改革开放推向前进的根本要求,是应对风险挑战、赢得主动的根本保证。因此,要坚定中国特色社会主义制度自信,坚持和完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。

(作者系百色干部学院常务副院长,教授)

读懂贯穿其中的初心和使命

黄健

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黄健(左一)。记者 卢松见 摄


《习近平谈治国理政》第三卷彰显了马克思主义的立场、观点和方法,闪耀着穿越时空的真理光芒。认真学习这部著作,有四点体会:

坚持人民至上。“人民至上”理念始终贯穿全书,充分彰显了习近平总书记执政为民的博大情怀。人民是党执政的最大底气,也是党执政最深厚的根基。正是从这个意义上讲,民心就是最大的政治。我们党近百年来所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲,都是为了人民幸福和民族复兴。牢牢把握“人民至上”这条红线,对于我们不忘初心、牢记使命,奋进新时代、建功新时代,具有十分重要的意义。

坚守实践创新品格。不断推进实践基础上的理论创新,是中国共产党最重要的理论品格。实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明品格。党的理论创新不是凭空产生的,更不是从书本上“写”出来的,而是从中国特色社会主义伟大实践中“干”出来的,是对实践成果的确认和反映。实践证明,正因为中国特色社会主义制度具有显著优势,才使中国创造出经济快速发展和社会长期稳定的奇迹,积累了雄厚物质基础、建立起完整产业体系、形成了强大科技实力。

坚定为世界谋大同。习近平新时代中国特色社会主义思想立足中华民族伟大复兴的战略全局,着眼世界百年未有之大变局,洞察世界风云变幻,引领时代发展潮流,对人类发展重大问题作出一系列睿智思考、提出许多独特创见,为应对全球共同挑战、共同问题提供了中国智慧和中国方案,为推动构建人类命运共同体、维护人类共同利益和共同价值作出了重要贡献。携手构建人类命运共同体理念得到世界广泛认同,“一带一路”建设惠及沿线各国人民,共商共建共享的全球治理观为破解治理、信任、和平、发展“四大赤字”提供了有效思路。

坚持党的全面领导。坚持党的领导是当代中国的最高政治原则,是实现中华民族伟大复兴的关键所在。没有中国共产党坚强有力的领导,中华民族将是一盘散沙。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。因此,进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想,必须继续毫不动摇坚持和加强党的全面领导,毫不动摇把党建设得更加坚强有力,始终成为全国人民的主心骨和坚强领导核心。

(作者系自治区人民政府参事、自治区决策咨询委员会专家)

把共建“一带一路”引向深入

李世泽

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李世泽(左二)。记者 卢松见 摄


共建“一带一路”不仅为中国开放发展开辟了新空间,也为世界各国发展提供了新机遇。《习近平谈治国理政》第三卷收录了《打造一条跨越太平洋的合作之路》等4篇共建“一带一路”的专题文稿。此前,《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷,分别收录了习近平总书记关于共建“一带一路”的2篇、4篇文稿。这些重要文稿是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,为共建“一带一路”提供了根本遵循和行动指南。

2013年秋天,习近平总书记提出共建“一带一路”倡议。经过几年努力,共建“一带一路”完成了总体布局,向落地生根、持久发展的阶段迈进。党的十九大以来,习近平总书记进一步阐明了共建“一带一路”的重大意义、科学内涵、总体方向和重点任务,作出了许多新的重要论述。比如,强调“共建‘一带一路’,关键是互联互通”,要求务实推动政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。又如,提出“面向未来,我们要聚焦重点、深耕细作,共同绘制精谨细腻的‘工笔画’,推动共建‘一带一路’沿着高质量发展方向不断前进”,勾画了共建“一带一路”新的蓝图。历经7年的实践探索,以习近平同志为核心的党中央对共建“一带一路”的认识不断得到丰富拓展,共建“一带一路”取得重大成效。今年前8个月,我国与“一带一路”沿线国家外贸进出口合计5.86万亿元,占我国外贸进出口总值的比重为29.2%。

“志不求易者成,事不避难者进。”广西是“一带一路”有机衔接的重要门户,具有深度融入“一带一路”的独特优势和良好基础,但也面临一些问题和困难。如北部湾港航道设施无法满足大型集装箱船舶的适航要求,大型集装箱深水码头泊位不足,班轮远洋航线偏少;优势产业不强,新兴产业薄弱,强优企业较少;用地、用海、资金等要素保障难度较大。必须以东盟国家为重点,以重大开放合作平台为依托,以体制机制创新为动力,以重大项目建设为抓手,推动更高水平开放合作,在共建“一带一路”中发挥更大作用。要加快广西自贸试验区先行先试,完善对接国际标准的规则体系,打造广西主导、面向东盟的跨境产业链。全力推进西部陆海新通道建设,重点推进北部湾国际门户港建设,打造时间最短、服务最好、效率最高、效益最优的国际贸易大通道。持续推进面向东盟的金融开放门户建设,大力推动跨境金融创新,增强金融服务实体经济动能。深入开展教育、科技、文化、旅游等领域合作,促进民心相通。

(作者系自治区人民政府发展研究中心区域经济研究处处长)

推动学习走深走心走实

何成学

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何成学(左一)。记者 卢松见 摄


学深悟透《习近平谈治国理政》第三卷,是当前和今后一个时期用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的重大政治任务。学好用好这部重要著作,重要的是在学懂弄通做实上下足下深真功夫,推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。

第一,要原汁原味学。《习近平谈治国理政》第三卷收入了习近平总书记在2017年10月18日至2020年1月13日期间的报告、讲话、谈话等92篇,分为19个专题。学习《习近平谈治国理政》第三卷,要原原本本、原汁原味地学,认认真真逐篇研读,深入领会科学内涵、核心要义、部署要求。

第二,要融会贯通学。一方面,《习近平谈治国理政》第三卷既是第一卷、第二卷的续篇,又是对第一卷、第二卷的拓展和深化。这就要求我们在学习中,要将第三卷与第一卷、第二卷作为一个整体融会贯通地学。另一方面,由于《习近平谈治国理政》第三卷是一部内涵丰富、逻辑严密的权威著作,在学习中必须把握好所学内容的关联性,以克服片面理解和错误解读。比如,19个专题都包括几篇具体文章,在学习某个专题时,需要对其所收录的具体篇章内容进行全面学习,以把握专题学习的完整性和全面性;同时,在学习具体的某一篇文章时,则需要把这篇文章放在其所属专题的框架中进行学习,把握其特定语境要求,防止断章取义。

第三,要联系实际学。学习《习近平谈治国理政》第三卷,要坚持理论联系实际的马克思主义学风,紧密结合统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展工作,紧密结合改革发展稳定等各方面工作,紧密结合人民群众对美好生活的新期待,在知行合一、学以致用上下功夫见真章,引导广大党员、干部努力克服新冠肺炎疫情带来的不利影响,扎实做好“六稳”工作,全面落实“六保”任务,确保如期实现全面建成小康社会宏伟目标,真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

(作者系广西马克思主义理论研究和建设工程自治区党校基地办主任、研究员)

在学懂弄通做实上下功夫

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蒙云龙(中)。记者 卢松见  摄


马克思曾说:“理论在一个国家实现程度,总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。”《习近平谈治国理政》第三卷作为马克思主义中国化的最新理论成果,是指导实践推动工作的有力武器。我们在学习这部重要著作时,要认真熟读19个专题的内容,系统把握每个专题的学理脉络、内涵要义、价值取向等,形成对《习近平谈治国理政》第三卷的整体性认识。实践是理论的源头活水,理论是实践成功的保证。理论和实践的紧密结合是理论创新和实践成功的金钥匙。因此,学习《习近平谈治国理政》第三卷要联系实际、立足实践。同时要结合实际,创新多种学习方法,扩大学习面和增强学习效果。《习近平谈治国理政》第三卷具有浓郁的家国情怀、人民情怀、人文情怀,我们只有带着情怀去学,才能读懂弄通字里行间的丰富意蕴,体会到人民至上、人类命运共同体、高质量发展、人和自然和谐共生等关键词所蕴含的深厚情怀和担当精神。

  ——北部湾大学马克思主义学院副教授,广西社科联马克思主义理论研究和建设工程基地特约研究员 蒙云龙

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陆义敏(中)。记者 卢松见 摄


学习《习近平谈治国理政》第三卷,要通过认认真真研读原著,系统领悟习近平新时代中国特色社会主义思想,“厚书读薄,薄书读厚”,实现融会贯通,洞悉、掌握和主动运用规律,全面把握世界与中国发展趋势,搭建每位党员干部观察世界和洞悉变化的理论框架,实实在在提高理论指导实践的能力。学习和宣传《习近平谈治国理政》第三卷,是每位党员干部的责任与担当。要通过宣讲、座谈等多种方式,让习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心,引导和帮助广大群众更准确把握世界和中国的发展趋势,更准确理解中央大政方针的内在逻辑,振奋精神、凝聚力量,营造万众一心干事业的环境和氛围。学习《习近平谈治国理政》第三卷,要把习近平新时代中国特色社会主义思想与中国实践紧密结合起来,稳步实现习近平总书记所要求的“使理论和政策创新符合中国实际、具有中国特色,不断发展中国特色社会主义政治经济学、社会学”。要遵循“实践是检验真理的唯一标准”这个马克思主义的基本原理,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

——广西财经学院副教授 陆义敏

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黄上进(中)。记者 卢松见 摄


《习近平谈治国理政》第三卷,是新时代中国特色社会主义思想的最新成果,是指导中国特色社会主义实践的强大思想武器。广大机关党员干部是践行“两个维护”的第一方阵,必须切实增强思想自觉和行动自觉,带头学习、宣传、贯彻,努力做到学习跟进、认识跟进、行动跟进,做学习的表率。

在学习过程中,既要运用好党的理论学习和思想建设的传统方法,如开展突出“关键少数”的党委(党组)理论中心组学习、党员全员参与的“三会一课”学习,又要善于运用新媒体、新技术手段强化学习,如依托“学习强国”“八桂先锋”和党员学习微信公众号等,带动全体党员干部及时跟进学、全面系统学、深入思考学、联系实际学,不断扩大学习的广度、提升学习的效度。梧州市除了在机关党建微信公众号、《梧州机关党建研究》内部刊物开辟学习专栏外,还通过组织机关骨干理论宣讲团开展“千场宣讲进支部”活动、集中组织开展“书记讲党课”和实施“第一议题”制度等方式,广泛开展学习和宣讲。

为突出学习效果,梧州市还要求各基层党组织和广大党员干部在学习中,既要与《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷结合起来学,又要与习近平总书记对广西工作的重要指示精神结合起来学,更要与落实自治区党委对梧州提出的“全面对接大湾区、深度融入珠三角、提升珠西经济带、建好广西东大门”的新定位结合起来学,立足梧州实际、结合本职工作,在脱贫攻坚、乡村振兴、民生建设等各项工作中,大力践行“书记在现场”“对标先进又好又快”等工作法,努力用一流的工作成效检验学习的成果。

——中共梧州市直属机关工委书记、二级巡视员 黄上进

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田旭明(中)。记者 卢松见 摄


《习近平谈治国理政》第三卷收录了习近平总书记关于“发扬斗争精神,增强斗争本领”的讲话内容。总书记创造性地回答了新时代我们为什么要发扬斗争精神、怎样发扬斗争精神、如何提高斗争本领等重大问题,为我们准确、全面、深入理解斗争精神提供了指导和思路。当前,社会上有一些对“斗争精神”的错误认识,一些人一提到斗争就将其与“上纲上线”“政治批斗”联系起来。对此,很有必要对习近平总书记关于斗争精神的系列论述进行准确解读,以消解相关错误认知,从而更好凝聚共识。

我们今天讲的斗争是理性概念,不是简单意义上的激进式政治争斗,也不是那种动辄“上纲上线”的批斗,而是“奔着矛盾问题、风险挑战去的”。新时代共产党人发扬斗争精神,就是要与危害党的领导、我国社会主义制度、国家安全和人民利益的行为作斗争,与脱离群众的权力腐败行为作斗争,与发展中的沉疴顽疾作斗争,与各个领域的困难及挑战作斗争,是要激励广大党员干部发扬自强不息、勇于革新、拼搏进取、不畏艰难、敢于亮剑的精神。

习近平总书记强调:“共产党人的斗争是有方向、有立场、有原则的,大方向就是坚持中国共产党领导和我国社会主义制度不动摇。”今天我们共产党人发扬斗争精神,必须要在坚守社会主义制度、捍卫国家和人民利益、坚持社会主义民主法治的前提下进行,这样才能经得起历史和人民的检验。

——广西师范大学马克思主义学院副院长,教授 田旭明

用强大思想武器指导实践

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黄深思(右一)。记者 卢松见 摄


善于凝聚时代智慧、推进理论创新,并用党的理论创新成果指导实践,是我们党的优良传统和独特优势。习近平新时代中国特色社会主义思想集中体现了马克思主义中国化的最新成果,是武装全党、教育人民,统一思想、凝聚力量的强大思想武器。学好用好《习近平谈治国理政》第三卷,关键是领会精髓要义,紧密联系实际,做到学思用贯通、知信行统一。

习近平新时代中国特色社会主义思想既部署“过河”的方向和任务,又指导如何解决“桥或船”的问题,为我们认识问题、分析问题、解决问题提供了有效的“武器”和“钥匙”。认真研读《习近平谈治国理政》第三卷,我们要掌握马克思主义思想方法和工作方法,坚持战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维,善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义方法,从战略上把握趋势、从全局上谋划工作,使各项工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。

面对世界百年未有之大变局,面对复杂形势和艰巨任务,我们党带领人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,着力实现中华民族伟大复兴,需要更多守初心、担使命、讲担当、甘奉献的党员干部。因此,我们要进一步增强责任感、使命感、紧迫感,认真履职尽责,以坚定的信心决心迎难而上,以顽强的拼劲韧劲攻坚克难,为打赢疫情防控阻击战、打好脱贫攻坚歼灭战、实现全面建成小康社会目标贡献力量。

    ——自治区党委讲师团干部 黄深思

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罗树杰(右一)。记者 卢松见 摄


习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是指导我们工作的行动指南,我们要善于用其解决广西发展的重大理论和实践问题。党的十八大以来,习近平总书记从我国是统一的多民族国家的基本国情出发,多次强调要坚持和完善民族区域自治制度,铸牢中华民族共同体意识。广西作为以壮族为主体、多民族和睦相处的自治区,成立60多年来经济社会发展取得了前所未有的进步,各民族交往交流与日俱增,呈现出各民族共同追求团结统一、文化兼收并蓄、经济相互依存、情感相互亲近的良好局面,充分体现民族区域自治作为我国的基本政治制度的优越性和正确性。但是,目前广西还存在少数影响民族团结进步的现象。如在经济社会发展上,少数民族聚居地区与汉族聚居区还存在着比较大的差距,某些地区及部门的领导干部法治意识不强,民族理论知之甚少,民族政策水平不高,等等,这些都对广西民族团结进步造成不良影响。因此,要加强党的民族理论和民族政策的宣传,按照习近平总书记提出的“建设壮美广西   共圆复兴梦想”和“总结好、运用好、发展好民族团结进步的成功经验”的要求,引导广大干部群众深入学习贯彻习近平总书记对广西工作的重要指示精神,澄清错误认识,以铸牢中华民族共同体意识为根本方向,深入开展民族团结进步创建活动,持续推进民族团结进步模范区建设,加强各民族交往交流交融,创新民族团结融合载体和方式,提高民族团结融合水平,推动广西民族团结进步事业迈上新台阶。

——广西大学公共管理学院教授 罗树杰

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戚杰强(左一)。记者 卢松见 摄


任何思想都是一定历史条件下的产物。研读《习近平谈治国理政》第三卷应结合其所处的历史方位、历史条件、历史环境来理解。要重点结合世界面临百年未有之大变局、决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史背景来理解。只有具备历史思维,才能理解习近平总书记治国理政思想“为什么新、为什么行、为什么能、为什么强”的问题,才能自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。真理来源于实践,最终要回归实践才能完成使命、实现自身价值。研读《习近平谈治国理政》第三卷也要有实践思维,用之指导实践、推动工作、实现发展。要立足新时代中国特色社会主义实践中、日常工作中发现的问题,带着问题学、带着问题读、带着问题研,从习近平总书记治国理政观点中寻找解决问题的思路与方法。要思考如何将习近平总书记治国理政观点转化为指导实践的行动纲领、推动工作的决策机制、解决问题的创新举措。

——广西科技大学马克思主义学院副院长,副教授 戚杰强

以制度自信推进治理能力现代化

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李玉雄(中)。记者 卢松见 摄


《习近平谈治国理政》第三卷中的第三个专题专门就“完善和发展我国国家制度和治理体系”进行了深入阐释,其中收录了习近平总书记在中共十九届四中全会上的两篇讲话。习近平总书记在中共十九届四中全会第二次全体会议上强调,中国特色社会主义制度是在中国的社会土壤中生长起来的,是经过革命、建设、改革长期实践形成的,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,是理论创新、实践创新、制度创新相统一的成果,凝结着党和人民的智慧,具有深刻的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。新中国成立70多年来,中华民族从站起来、富起来到强起来,已经日益走到了世界舞台的中央。事实证明,中国特色社会主义制度在实践中不断彰显了它的优越性,我们有足够理由坚定制度自信。正因为如此,我们在构建国家治理体系和推进治理能力现代化的进程中要更加坚定制度自信,要坚持和完善中国特色社会主义制度,不断完善国家治理体系,充分吸收中华优秀传统文化的营养,借鉴世界各国的好经验好做法,提高治理效能,推进治理能力现代化。通过完善国家治理体系和推进治理能力现代化,进而验证中国特色社会主义制度的优越性。

——广西民族大学马克思主义学院院长,教授 李玉雄 

办好党刊应向青年学者“借智”

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汤志华(右二)。记者 卢松见 摄


办好党刊,首先需要明确发展定位,回答好“为谁办、给谁看”的根本问题。毫无疑问,党刊姓“党”,在理论宣传上必须不断强化“本色”。作为党和政府的工具、喉舌,党刊是领导干部和普通党员了解党和国家方针、政策以及各级党委政府重大工作决策部署,系统进行理论学习,提高马克思主义理论修养的重要渠道。只有在“党刊姓党”上做足文章,才能不断巩固地位、扩大优势。

办好党刊,关键在人。没有高素质的作者群,是办不出来高质量党刊的。当前,我国正经历着历史上最为广泛而深刻的社会变革,也正进行着人类历史上最为宏大而独特的创新实践。繁荣和发展哲学社会科学,加快构建中国特色哲学社会科学,需要大力推进理论创新。青年学者是最具创新活力的群体,理应走在创新创造的前列,理应成为办好党刊的主要力量。

青年学者最有创新意识和创造力。党刊应该给予青年学者成长更多的鼓励和支持,为其提供学术舞台。青年学者学术道路漫长,要做出真学问大学问,必须始终坚持以人民为中心的治学立场与价值追求,以高尚的人格魅力引领风气,把研究的重点放到事关人民根本利益的问题上来,急人民群众之所急,想人民群众之所想,对人民关切的重大问题作出科学的解释;必须以我们正在做的事情为中心,从我国改革发展的实践中挖掘新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论,努力多出经得起实践、人民和历史检验的学术研究成果。

——广西师范大学马克思主义学院院长,教授,八桂学者 汤志华

责任编辑:覃雪花
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